ACADEMICO
Nuestra estructura académica profesional y curricular. Beneficios, como solicitar para el programa e información sobre las escuelas que forman parte de nuestro proyecto.
Matemáticas
La manera en que se promueva y anime el aprendizaje de matemáticas a los niños, desde la preescolar a la preparatoria, puede ser esencial a su actitud hacia las matemáticas en sus logros en ésta materia. Aún cuando un familiar o tutor no haya estudiado matemáticas en profundidad, puede ayudar. Algo tan simple como esperar que sean capaces de hacer matemáticas puede hacer una gran diferencia en su aprendizaje de matemáticas.
Español
STEAM
El modelo STEAM es un modo de aprender basado en resolver problemas, hacer preguntas y buscar respuestas nuevas. Así, plantea un desafío en cuanto a cómo ofrecer los aprendizajes. No se trata de un listado de recursos o requerimientos tecnológicos.
Debes realizar una lista con los medios de los que dispones. Genera espacios para tocar y experimentar. Planifica el espacio temporal donde se enmarca el proyecto con un tiempo establecido para desarrollarlo. Por último, evalúa todas las posibilidades.
¿Te has parado a pensar qué ocurriría si desaparece tu lengua materna?
Sin duda, sería algo muy triste. Sin embargo, la desaparición de lenguas es una realidad. Según datos estudiados, la mitad de los idiomas que existen hoy en el mundo, se extinguirán durante este siglo. Por ejemplo, en América Latina y Caribe, 1 de cada 5 pueblos indígenas ya ha perdido su idioma nativo.
La lengua materna es el primero idioma que aprende una persona durante sus primeros años de vida. Lo utilizará como un instrumento para pensar y comunicarse.
Bellas artes
Cómo bellas artes se denomina el conjunto de manifestaciones artísticas de naturaleza creativa y con valor estético. Las bellas artes se agrupan actualmente en siete disciplinas, entre las cuales se encuentran la pintura, la escultura, la literatura, la danza, la música, la arquitectura y, desde el siglo XX, el cine.
Nuestro programa dfe 21st incluye el dedicar un tiempo para el desarrollo de las artes y como actividades adicionales.
Educación física
La educación física es aquella disciplina que abarca todo lo relacionado con el uso del cuerpo humano, ayudando a la formación integral de cada ser humano. En su práctica se impulsan los movimientos creativos e intencionales, la manifestación de la corporeidad a través de procesos afectivos y cognitivos de orden superior. De igual manera, se promueve el disfrute de la movilización corporal y se fomenta la participación en actividades. caracterizadas por cometidos motores. De la misma manera se procura la convivencia, la amistad y el disfrute, así como el aprecio de las actividades propias de la comunidad.
El aprendizaje
La primera variable del aprendizaje humano es el tiempo en la tarea. Esto no quiere decir que no es importante cómo se pasa ese tiempo ni tampoco que pueda perderse el tiempo aprendiendo cosas inútiles; la cantidad de lo aprendido es aproximadamente proporcional al tiempo dedicado al aprendizaje. La segunda variable del aprendizaje humano es el tiempo fuera de la tarea, la curva de olvido. Lo anterior lleva a señalar los largos periodos vacacionales en Semana Santa, diciembre y verano. Hay que resaltar el hecho de que algunos temas importantes como el álgebra se abandonan durante vacaciones y por otros “huecos” en el currículo, que son llenados por otras materias, sin decir que son menos importantes. Muchas veces, los maestros se quejan de los esfuerzos que realizan por tratar de hacer recordar o enseñar a los estudiantes después de las vacaciones de verano (Anderson, 1992). Hay diferentes actitudes que afectan la cantidad de tiempo y esfuerzo que se le da al aprendizaje de las Matemáticas. Numerosos padres de familia y estudiantes están convencidos que el logro en esta materia es cuestión de habilidad, mientras otros piensan que es una cuestión de esfuerzo (Stevenson et al., 1990).
La resiliencia permite una nueva epistemología del desarrollo humano, enfatizando el potencial humano. En esencia es una nueva mirada sobre viejos problemas del hombre.
La era digital, la tecnología ha propiciado que la educación sea más: Personalizada, con el uso de la inteligencia artificial, el Internet de las Cosas (IoT, su acrónimo en inglés) y la analítica de datos. Los educadores pueden conocer mejor lo que los alumnos saben y necesitan.
Describe el servicio y cómo los usuarios pueden beneficiarse con él.