La lectura dialógica es una forma interactiva de hablar con los niños pequeños acerca de un libro.
La meta de esta estrategia es sostener un diálogo con el niño y mantener la conversación para que el niño tenga la oportunidad de aprender nuevos conceptos y palabras, practicar los términos y formar frases y oraciones más largas. Esta técnica puede ayudar con el desarrollo del lenguaje y aumentar el vocabulario en el caso de todos los niños, especialmente los niños que están aprendiendo a hablar en más de un idioma.
Importante
Para los niños que están aprendiendo en más de un idioma, es importante que usted les lea frecuentemente en inglés y en su lengua materna.
Contenido
Una forma fácil de recordar las estrategias dialógicas básicas es “Seguir el C.A.R.” La frase
“Seguir el C.A.R.” representa:
Seguir la iniciativa del niño
Comentar y esperar
Añadir preguntas y esperar
Responder agregando un poco más, y luego esperar Pasos a seguir en la lectura dialógica:
Muestre el libro a los niños y pida que hagan predicciones acerca del cuento.
Indique las palabras o ideas clave para preparar a los niños a leer la historia.
Lea el libro del inicio al final, utilizando cuanta expresión y cuantos gestos pueda.
Pida a los niños que tomen parte activa en la lectura, haciendo predicciones mientras leen juntos, contestando preguntas y señalando o comentando las imágenes, letras y palabras.
En la próxima ocasión cuando lea el libro y en cada ocasión sucesiva, permita que los niños cuenten cada vez más del relato. Note las ideas y palabras nuevas, y acciones entretenidas. Conversen sobre ellas.
Haga preguntas que exigen la reflexión. Una manera fácil de recordar cómo hacer preguntas que requieren la reflexión es seguir la siguiente lista de seis tipos de preguntas:
Haga preguntas que requieren que se complete la idea (el niño completa la frase)
Haga preguntas que requieren usar la memoria (pregunte a los niños si recuerden algún dato en la historia)
Haga preguntas abiertas (anime al niño a contestar con más de una palabra)
Formule las preguntas clásicas (pregunte a los niños quién, qué, dónde, cuándo, cómo y por qué)
Haga preguntas vinculantes (pida que los niños hagan conexiones entre el cuento y sus propias experiencias personales)
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